孩子成绩差是因为很多的情况导致，比如上课的专心程度，课后的学习等等都会影响，但是家长切记，不可以因为孩子成绩差就认为孩子不够聪明，孩子都是上天赐予的瑰宝，只是方法没找对而已，德阳九思教育为大家带来了关于提升孩子学习成绩的小妙招，一起学习起来吧。
在校学习，听课是获得知识，转变能力的重要途径，怎样才能提高听课效率呢？我认为要做到：看、听、记、问、思五点：
1、眼看
科学实验表明，从记忆的保持速度上说， “看”的记忆为最好，上课时看老师讲课，看黑板上的板书，挂图、投影等，看课文内容。课堂上老师既是演员又是导 演，要注意看老师的表情，手势等各种体态语言，板书是老师精心设计的一课的重点内容， 要一字一句看明白， 力争做到过目不忘， 在老师的指导下看课文内容，边看边思边记。眼、脑、手并用，学习效果好。
2、耳听
上课时要耳听一方。听老师的讲析，听老师的提问，听同学的发言，跟上老师讲课的思路，积极思考，听出重点、难点、疑点。只要认真用心听，听出这几个关键，不仅可以以点带面，提高记忆力，还可以增强理解力。
3、笔记
看明白听清楚并不够，还要认真记笔记。记笔记，以看、听为主，笔记为辅。要记重点，老师的板书、开场白是重点。有的学生开头没注意，再听后话，不知所 云。有的认为开场白是闲话，不注意听，当听到正题，才知闲话不闲， 想记，晚了。老师提的要求是重点， 如“××段要重点分析理解， ××内容了解即可。 ”老师 讲的结论也是重点，这往往是 “画龙点睛 ”之笔。记在哪？语文课上一般记在书上即可，学完一课后再归纳整理记到笔记本上，整理总结的过程又是一次消收的过程。怎样记？充分利用老师讲课的间隙，如重复、停顿、板书时抢记，逐渐培养听记结合的能力。
4、积极答问
课上答问，一种是 “内心独白 ”自问默答；另一种是老师提问时，与同学齐答或举手起立独答。这是一个模仿学习的方式，或是成功，或是失败，总有收获。积极答问能锻炼自己的反应与表达能力，当然问还包括向老师提问，请老师答疑。及时解决自己在听课过程中遇到的问题。
以上就是德阳九思教育为大家带来的孩子成绩差怎么办的方法了，是不是很实用呢？如果您还想了解更多的或是有中小学辅导的需要，欢迎致电德阳九思教育，期待你的来电。
联系我时，请说是在老客网上看到的，谢谢！